El Centro Cívico de Alcázar de San Juan albergó este sábado el I Encuentro de Profesionales de la Federación de Autismo de Castilla-La Mancha, en el que participaron profesionales que estudiaron en profundidad los diferentes aspectos del trastorno del espectro autista (TEA), en cuanto a educación, sanidad, ciclos vitales, juventud e infancia, así como empleo o accesibilidad, tal como apuntó a El Semanal la gerente de la Federación, Susana Hernández.
Para poder tocar todos esos temas y poder sacar conclusiones válidas y relevantes para seguir trabajando en el futuro, se hiceron varias mesas de trabajo, una de ellas con gerentes para ver cómo está la situaciñón del tercer sector de acción social, otra mesa fue de expertas con infancia y juventud, con profesionales de todas las entidades federadas, y una mesa para tratar la vida independiente. Durante la tarde se habló, en cinco mesa,s de ocio inclusivo y tiempo libre, accesibilidad, derechos y todo lo que tiene que ver el día a día de las personas que padecen TEA.
En este sentido, la gerente de la Federación quiso dejar constancia de que no hay cifras oficiales sobre las personas que tienen TEA en Castilla-La Mancha, "es una de las reivindicaciones de la Federación a la Consejería de Sanidad, porque no tenemos un dato único de las personas con TEA en C-LM, primero porque no existen registros oficiales, porque cuando se hace algún estudio lo están haciendo desde las entidades, no desde la administración pública, y aparte hay muchos datos que se pierden en cuanto a los estudios porque contamos con aquellos usuarios que son socios, pero qué ocurre con los no asociados, por eso no se conoce el alcance", apunto la gerente.
Por otra parte, añadió que sanitariamente tampoco consideran que están bien atendidos porque creen que no existe la capacidad de dar un disganóstico en la adminsitración pública, "nos viene rebotaada del servicio de neuropsiquiatría porque no saben lo que tienen, y es que, los profesionales sanitarios no tienen las herramientas suficientes para hacer el diagnóstico".
Desde la Federación, apuntaron que el origen es desconocido, "pero las señales de alerta son muy claras, no obstante, falta formación a nivel sanitario y en los centros educativos, es algo en lo que hacemos mucha sensibilización para que la gente sepa lo que tiene delante, proque cuanto antes se detecte el trastorno, mejor, y en estos momentos, curiosamente estamos detectando gente con 30 y 40 años, perono es la tónica general, sí lo es partir de los 18 meses".
Según informó Susana Hernández, los signos de alerta se detectan en función de la edad, pero por ejemplo se trata de niños que no tienen un contacto ocular claro, ni intención comunicativa, le falta el lenguaje con equis años, una serie de señales en el desarrollo del niño sano que alertan que puede haber un trastorno, "pero siempre tiene que ser un profesional especializado el que haga el haga el diagnóstico, porque es una cosa muy seria y cada día se diagnostican más casos", concluyó la gerente de la Federación.
